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Alumnos desatentos

90 €
Tratamiento educativo: alumnos desatentos, impulsivos e hiperactivos 150 horas

Certifica: Universidad Rey Juan Carlos

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos.

Desde el cierre de la edición (fechas de celebración del curso), recibiras el diploma por correo ordinario en un mes o mes y medio aproximadamente, aunque nuestra experiencia demuestra que este tiempo es inferior.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click en el curso de abajo para ver la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Tratamiento educativo: alumnos desatentos, impulsivos e hiperactivos

150 Horas

Evaluación

Para superar el curso tendrá que contestar correctamente el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto contienen un total de 125 preguntas tipo test.

Fechas

Inicio Final
06 de Diciembre de 2016 20 de Marzo de 2017
03 de Enero de 2017 17 de Abril de 2017
07 de Febrero de 2017 22 de Mayo de 2017
07 de Marzo de 2017 19 de Junio de 2017

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. LOS DÉFICITS DE LA ATENCIÓN.

  • La atención.
  • Los déficits de atención
  • Factores influyentes en los déficits  de atención.
  • Atención y motivación.
  • La metaatención.

TEMA 2.  LA IMPULSIVIDAD.

  • La impulsividad y sus características.
  • Tipos de impulsividad.
  • Impacto de la impulsividad en la escuela.
  • Causas de la impulsividad.
  • La reflexividad.
  • Evaluación de la impulsividad.
  • Intervención psicopedagógica en la impulsividad.

TEMA 3. LA HIPERACTIVIDAD. EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN.

  • Introducción.
  • Desarrollo histórico  definiciones del trastorno TDAH.
  • El padrón conductual del TDAH.
  • Epidemiología del TDAH.
  • Criterios para el diagnóstico del TDAH.

TEMA 4. TDAH Y TRASTORNOS ASOCIADOS. EVOLUCIÓN.

  • Trastornos asociados al TDAH. 
  • Comorbilidad en el trastorno por déficit de la atención con hiperactividad.
  • TDAH y las dificultades de aprendizaje.
  • Las causas del TDAH.
  • Evolución del trastorno.
  • TDAH y familia.

TEMA 5.   EVALUACIÓN DEL TDAH.

  • Evaluación del TDAH.
  • Evaluación del impacto familiar.
  • Evaluación por diferentes fuentes.

TEMA 6. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN, HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD. TRATAMIENTO.

  • Intervención en TDAH. Diferentes enfoques.
  • Programa de entrenamiento multimodal.
  • El tratamiento farmacológico.
  • Intervención psicopedagógica en el TDAH. 
  • La intervención psicopedagógica en el aula.
  • La intervención en el ámbito familiar.

ANEXO 1. FUNCIONES EJECUTIVAS.

Bibliografía.

Texto legal

CURSO CERTIFICADO POR LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS  (Universidad pública de Madrid).

Curso puntuable como méritos para oposiciones  de acceso a la función pública docente en todas las Comunidades Autónomas, según legislación vigente Real Decreto 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).

El coste del curso incluye libro de texto de 223 páginas (medidas 24 x 17 cm).

ESTE CURSO DE FORMACIÓN SE LLEVA A CABO DENTRO DEL PLAN DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS.