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Aplicación TIC

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Incluye envío de libro impreso.

Preguntas frecuentes
65 €
Inclusión y aplicación de las tecnologías en los centros educativos 120 horas

Certifica: Universidad Rey Juan Carlos

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos.

Una vez finalizada la edición del curso/s aproximadamente en 30-45 días recibirás el diploma en tu domicilio por correo ordinario.

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Inclusión y aplicación de las tecnologías en los centros educativos

120 Horas

Evaluación

Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 100 preguntas de test de respuesta múltiple.

Fechas

Inicio Final
07 de Marzo de 2017 29 de Mayo de 2017
04 de Abril de 2017 26 de Junio de 2017
02 de Mayo de 2017 24 de Julio de 2017
06 de Junio de 2017 28 de Agosto de 2017
04 de Julio de 2017 25 de Septiembre de 2017
01 de Agosto de 2017 23 de Octubre de 2017
05 de Septiembre de 2017 27 de Noviembre de 2017
03 de Octubre de 2017 25 de Diciembre de 2017

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1.  EL APRENDIZAJE ACTIVO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: LAS TICS EN LA VIDA EDUCATIVA. 

  • Introducción.
  • Los nuevos modelos de enseñanza–aprendizaje.
  • Cambios en el escenario educativo.
  • Avance de las TICs en el ámbito educativo español.
  • TIC y educación.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía.

TEMA 2. EL ORDENADOR COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA.

  • Introducción.
  • Ordenador: características que lo hacen interesante como vehículo para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Aspectos previos al uso del ordenador en el aula.
  • Posibles usos del ordenador en el aula.
  • Bibliografía.

TEMA 3. INTERNET EN EL AULA: WEB, CORREO ELECTRÓNICO Y REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE, INTERCAMBIO Y TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS.

  • Introducción.
  • Aportaciones de Internet a la educación.
  • Utilidades de Internet dentro de la programación educativa: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de trabajar con Internet?
  • Herramientas de aprendizaje, intercambio y transmisión de conocimientos a través de la red.
  • Espacios de interés.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía.

TEMA 4. SOFTWARE EDUCATIVO.

  • Introducción.
  • Hacia una clasificación del software educativo.
  • Características de los buenos programas educativos multimedia.
  • Diseño de actividades con soporte multimedia.
  • Evaluación contextual de los programas.
  • Uso de estándares: webquest y la caza del tesoro.
  • Software libre.
  • Bibliografía.

TEMA 5. LAS PLATAFORMAS ON-LINE: EL ENTORNO MOODLE.

  • Introducción.
  • Tipos de plataformas educativas.
  • La plataforma Moodle.
  • Bibliografía.

TEMA 6. LA PIZARRA DIGITAL. 

  • Introducción.
  • ¿Qué son las pizarras digitales?
  • Posibles ubicaciones de la primera pizarra digital.
  • Claves del éxito en la introducción de la pizarra digital.
  • ¿Cuáles pueden ser las aplicaciones didácticas de la pizarra digital?
  • Planteamientos pedagógicos para el uso de la pizarra digital.
  • Las pizarras digitales interactivas (PDI).
  • Exigencias y problemas que se han de considerar.

Texto legal

El coste del curso incluye libro de texto de 224 páginas (medidas 24 x 17 cm).