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Comp. Ed. Primaria

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Incluye envío de libro impreso.

Preguntas frecuentes
65 €
Las competencias en Educación Primaria 120 horas

Certifica: Universidad Rey Juan Carlos

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos.

Una vez finalizada la edición del curso/s aproximadamente en 30-45 días recibirás el diploma en tu domicilio por correo ordinario.

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Las competencias en Educación Primaria

120 Horas

Evaluación

Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 100 preguntas de test de respuesta múltiple.

Fechas

Inicio Final
03 de Enero de 2017 27 de Marzo de 2017
07 de Febrero de 2017 01 de Mayo de 2017
07 de Marzo de 2017 29 de Mayo de 2017
04 de Abril de 2017 26 de Junio de 2017
02 de Mayo de 2017 24 de Julio de 2017
06 de Junio de 2017 28 de Agosto de 2017
04 de Julio de 2017 25 de Septiembre de 2017
01 de Agosto de 2017 23 de Octubre de 2017
05 de Septiembre de 2017 27 de Noviembre de 2017
03 de Octubre de 2017 25 de Diciembre de 2017

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. CONCEPTO DE COMPETENCIA BASICA Y LEGISLACIÓN DE REFERENCIA.

  • ¿Que son las competencias básicas?
  • ¿Cuáles y a qué se refieren?
  • Legislación de referencia. Bibliografía.

TEMA 2. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 

  • Necesidad de educar en competencias en nuestro sistema educativo actual.
  • Modelos curriculares.
  • Relaciones entre habilidades básicas y competencias.
  • Bibliografía.

TEMA 3. LAS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. 

  • Introducción.
  • Características generales de la etapa.
  • El aprendizaje.
  • ¿Cómo integrar el aprendizaje significativo en nuestras aulas?
  • Principios metodológicos a tener en cuenta en el diseño del currículo base.
  • Bibliografía.

TEMA 4. COMPETENCIAS BÁSICAS Y SU DESARROLLO MEDIANTE TAREAS.

  • Introducción.
  • La adquisición de las competencias mediante el trabajo por tareas.
  • Las características de las tareas y actividades en la adquisión de competencias.
  • El desarrollo de las competencias básicas a través de las tareas.
  • Conclusión.
  • Bibliografía.

TEMA 5. CONTRIBUCIÓN DE LAS DIFERENTES ÁREAS CURRICULARES PARA LA ADQUISIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN.

  •  Bibliografía.

TEMA 6. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. 

  • Tipos de evaluación de las competencias básicas en Educación Primaria.
  • La evaluación continua
  • Evaluación diagnóstica.
  • Instrumentos de evaluación de las competencias básicas en Educación Primaria.
  • Fases del proceso de evaluación de las competencias básicas en Educación Primaria.
  • Para terminar.
  • Anexo I: ejemplo de prueba escrita.
  • Anexo II. Ejemplo de cuestionario para alumnos.
  • Anexo III: ejemplo de cuestionario para padres.
  • Anexo IV: ejemplo de escala de observación.
  • Conclusión.
  • Bibliografía.

Texto legal

El coste del curso incluye libro  de texto de 302 páginas (medidas 24 x 17 cm).