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Alt. del comportamiento

35 €
Atención al alumnado con alteraciones del comportamiento o hiperactivo 40 horas

Acredita: Universidad Rey Juan Carlos

Nuestra empresa es Centro Colaborador de la Universidad Rey Juan Carlos. . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos. Enseñanza no reglada y sin carácter oficial.

Una vez finalizada la edición del curso/s aproximadamente en 30-45 días recibirás el correspondiente certificado acreditativo de la formación  expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en tu domicilio por correo ordinario.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click en el curso de abajo para ver la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Atención al alumnado con alteraciones del comportamiento o hiperactivo

40 Horas

Evaluación

Para superar el curso será necesario contestar correctamente 22 de las 30 preguntas de respuestas de opción múltiple.

Fechas

Cantabria y Caluña (10 horas semanales)

Inicio Final
20 de Noviembre de 2018 17 de Diciembre de 2018
18 de Diciembre de 2018 14 de Enero de 2019
15 de Enero de 2019 11 de Febrero de 2019
12 de Febrero de 2019 11 de Marzo de 2019
12 de Marzo de 2019 08 de Abril de 2019

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Castilla y León (20 horas semanales)

Inicio Final
01 de Noviembre de 2018 15 de Noviembre de 2018
16 de Noviembre de 2018 30 de Noviembre de 2018
01 de Diciembre de 2018 15 de Diciembre de 2018
16 de Diciembre de 2018 30 de Diciembre de 2018
31 de Diciembre de 2018 14 de Enero de 2019
15 de Enero de 2019 29 de Enero de 2019
30 de Enero de 2019 13 de Febrero de 2019
14 de Febrero de 2019 28 de Febrero de 2019
01 de Marzo de 2019 15 de Marzo de 2019
16 de Marzo de 2019 30 de Marzo de 2019
01 de Abril de 2019 15 de Abril de 2019
16 de Abril de 2019 30 de Abril de 2019

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. ALTERACIONES DE LA CONDUCTA: DEFINICIÓN.

TEMA 2. TIPOS DE ALTERACIONES Y VARIANTES. 

  • Trastornos de espectro autista.
  • Otras alteraciones comportamentales.
  • Trastornos por conductas perturbadoras.
  • Trastornos que afectan al comportamiento.

TEMA 3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DESDE EL AULA. 

  • Herramientas de intervención.
  • Estrategias de intervención.
  • Pautas de intervención para conductas desafiantes.
  • Estrategias de intervención en pequeños grupos

TEMA 4. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA PREVENTIVA.

TEMA 5. CONCEPTO DE HIPERACTIVIDAD: TRASTORNOS ASOCIADOS A ELLA.

TEMA 6. CRITERIOS PARA EL DIAGNÓSTICO DEL TDAH.

  • Pronóstico.
  • Etiología.
  • Epidemiología.

TEMA 7. TRASTORNOS DERIVADOS DEL TDAH.

TEMA 8. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL TDAH.

TEMA 9. ESTRATEGIAS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

TEMA 10. PAUTAS DE ACTUACIÓN EN FUNCIÓN DEL ENTORNO.

  • Pautas familiares para un niño con TDAH.
  • Pautas escolares para un niño con TDAH.

TEMA 11. ALGUNAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS.

Texto legal

Este curso no incluye libro de texto.​