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Inteligencia emocional

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No incluye envío de libro impreso.

Preguntas frecuentes
59 €
Inteligencia emocional y convivencia escolar 5 créditos ECTS 125 horas

Certifica: Universidad Nebrija

Título certificado por la Universidad Nebrija.

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).

El curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

Desde el cierre de la edición del curso (feha de finalización) recibirás por correo ordinario el diploma en un plazo aproximado de 30 a 45 días.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click sobre el título de abajo para consultar la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Inteligencia emocional y convivencia escolar

5 créditos ECTS 125 Horas

Evaluación

Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 100 preguntas de test de respuesta múltiple.

Fechas

Cataluña (10 horas semanales)

Inicio Final
01 de Mayo de 2022 29 de Julio de 2022
01 de Junio de 2022 29 de Agosto de 2022
01 de Julio de 2022 28 de Septiembre de 2022
01 de Agosto de 2022 29 de Octubre de 2022
01 de Septiembre de 2022 29 de Noviembre de 2022
01 de Octubre de 2022 29 de Diciembre de 2022
01 de Noviembre de 2022 29 de Enero de 2023

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Castilla y León (20 horas semanales)

Inicio Final
12 de Junio de 2022 30 de Julio de 2022
31 de Julio de 2022 17 de Septiembre de 2022
18 de Septiembre de 2022 05 de Noviembre de 2022
06 de Noviembre de 2022 24 de Diciembre de 2022
25 de Diciembre de 2022 11 de Febrero de 2023

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. Los problemas de convivencia escolar.

  • Los problemas de convivencia escolar.

TEMA 2. Estrategias de intervención psicopedagógica.

  • Estrategias organizativas.
  • Metodología participativa.
  • Aplicación de programas (proyecto de acción tutorial).
  • Aspectos aplicados de los programas.
  • Medidas pedagógicas para la mejora de la convivencia escolar.

TEMA 3. El tratamiento de casos.

  • El método Pikas.
  • El círculo de la amistad.
  • Rol playing.
  • Técnicas de autocontrol.
  • La exposición y prevención de respuesta.
  • Solución de problemas.
  • Técnicas de cambio de cogniciones.

TEMA 4. Alfabetización emocional y habilidades emocionales.

  • La alfabetización emocional y habilidades emocionales.
  • Razones para la implementación de los programas de Inteligencia Emocional en los centros escolares.
  • El aprendizaje emocional.
  • La Inteligencia Emocional.
  • Modelos de Inteligencia Emocional.

TEMA 5. Metodología emocional.

  • El rol de profesor en la educación emocional.
  • Estrategias metodológicas para la alfabetización emocional.

Bibliografía.

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