Psicopedagogía I.E.
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86 €
| Psicopedagogía de la inteligencia emocional | 6 créditos ECTS | 150 horas |
Certifica: Universidad Nebrija
Título certificado por la Universidad Nebrija.
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).
EL curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
La certificación será remitida por la Universidad y se hace mediante diploma con firma digital, que recibirá en su e-mail para descargarlo en el plazo aproximado de 30 días desde el cierre de la edición del curso.
Haz click sobre el título de abajo para consultar la evaluación, las fechas de celebración y el temario
Psicopedagogía de la inteligencia emocional
6 créditos ECTS 150 HorasEvaluación
Para superar el curso tendrá que contestar correctamente el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto contienen un total de 125 preguntas tipo test.
Fechas
Inicio
Final
08 de Marzo de 2023 14 de Abril de 2023
15 de Abril de 2023 22 de Mayo de 2023
23 de Mayo de 2023 29 de Junio de 2023
30 de Junio de 2023 06 de Agosto de 2023
07 de Agosto de 2023 13 de Septiembre de 2023
El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.
Temario
Tema 1. Antecedentes, modelos y áreas de desarrollo de la Inteligencia Emocional.
- Introducción.
- Antecedentes de la Inteligencia Emocional.
- Definiciones de Inteligencia Emocional.
- Modelos de Inteligencia Emocional.
- Los componentes de la Inteligencia Emocional.
- Ámbitos de desarrollo de la Inteligencia Emocional.
- Inteligencia Emocional ¿Un constructo de inteligencia o de personalidad?
Tema 2. Inteligencia Emocional y fenomenologia afectiva.
- Introducción.
- Diferenciando conceptos. La fenomenología afectiva.
- Términos y expresiones emocionales.
- Diferenciando la ira, el resentimiento, la hostilidad la agresión.
- La emoción de tristeza.
- Miedo, ansiedad fobias.
- La honestidad emocional.
- La empatia y la Inteligencia emocional.
Tema 3. Neuroanatomía de la Inteligencia Emocional.
- Introducción.
- Fundamentos neuroanatómicos de la Inteligencia Emocional.
- Estructuras neuroanatómicas de la Inteligencia Emocional.
- Las repercusiones de la respuesta emocional.
Tema 4. El procesamiento congnitivo de la información emocional. El modelo de Salovey y Mayer.
- Introducción.
- Habilidades del procesamiento de la información emocional.
Tema 5. La autorregulación para el afrontamiento emocional.
- Introducción.
- La interpretación de las situaciones emocionales.
- Los sesgos de pensamiento en la interpretación emocional de las situaciones.
- La regulación emocional.
- Las estrategias de afrontamiento.
- El control de la ira.
- Estrategias para el afrontamiento de la ansiedad.
- La previsión de consecuencias emocionales de nuestro comportamiento.
Tema 6. La evaluación de la Inteligencia Emocional.
- Introducción.
- Las dificultades de evaluación de la Inteligencia Emocional.
- Instrumentos evaluadores de la Inteligencia Emocional.
- La evaluación de la IE en el ámbito organizacional.
- El grado de Inteligencia Emocional.
- Algunas conclusiones.
Tema 7. La Inteligencia Emocional en ámbitos educativos.
- Introducción.
- La alfabetización emocional en la escuela.
- El rol del profesor en la educación emocional.
- Un curriculo para desarrollar la Inteligencia Emocional.
- Estrategias metodológicas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional.
Tema 8. El aprendizaje de la Inteligencia Emocional en la escuela. Programas educativos.Introducción.
- ¿Por qué un programa de Inteligencia Emocional en la escuela?
- ¿Qué debe contener un programa de Inteligencia Emocional?
- Programas de intervención psicopedagógica en el ámbito de la emocionalidad.
- Resumen.
Bibliografía.
Texto legal
El coste del curso incluye libro de texto de 245 páginas (medidas 24 x 17 cm).
Requisitos mínimos para la realización de los cursos on-line: tener acceso a Internet y e-mail.
- Una vez matriculado el alumno recibirá en su correo electrónico las claves de acceso al curso y por mensajería urgente una carta con las instrucciones para poder realizar correctamente el curso solicitado, fechas de presentación de examen, etc... (para cursos que incluyan libro) (obviamente puestos también a disposición de todo el alumnado en el foro correspondiente).
- Al mismo tiempo (para los cursos que incluyan libro de texto), se envía un manual editado por FORMACIÓN CONTINUADA LOGOSS, impreso con fotografías, tablas, dibujos y demás ilustraciones, que permitirá realizar el curso con una herramienta más completa y cómoda (además de disponer de él “colgado” en Logoss on-line).
- El temario del curso matriculado puedes consultarlo y descargarlo dentro del aula on-line.
- Las dudas que existan por parte del alumnado se resolverán mediante e-mail por los diferentes tutores, también podrás consultarlas en el foro, en el que podrán ser resueltas o aclaradas por otros alumnos inscritos en los cursos.
- Conforme se vayan realizando los temas, o, al final del curso, se pueden ir contestando los test correspondientes "on-line", de tal modo que, al responderse todos, se obtiene automáticamente la evaluación. Para aquellos alumnos que no superen las pruebas iniciales se les facilitará la posibilidad de realizar un segundo ejercicio sin coste adicional.