Formador de formadores
Ver modalidad:
On-line
Ver nº cursos: 1
79 €
| Formador de formadores | 8 créditos ECTS | 200 horas |
Certifica: Universidad Nebrija
Título certificado por la Universidad Nebrija.
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).
EL curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
Desde el cierre de la edición del curso (feha de finalización) recibirás por correo ordinario el diploma en un plazo aproximado de 30 a 45 días.
Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)
Haz click sobre el título de abajo para consultar la evaluación, las fechas de celebración y el temario
Formador de formadores
8 créditos ECTS 200 HorasEvaluación
Para superar el curso será necesario contestar correctamente 98 de las 140 preguntas tipo test.
Fechas
Inicio
Final
22 de Diciembre de 2022 28 de Enero de 2023
29 de Enero de 2023 07 de Marzo de 2023
08 de Marzo de 2023 14 de Abril de 2023
15 de Abril de 2023 22 de Mayo de 2023
23 de Mayo de 2023 29 de Junio de 2023
El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.
Temario
Introducción.
TEMA 1. FORMACIÓN DE FORMADORES.
- Ante todo, aclaremos conceptos.
- Educación de adultos y marco normativo.
- ¿Qué competencias definen esta ocupación?
- Bibliografía.
TEMA 2. PROGRAMANDO UNA ACCIÓN FORMATIVA.
Parte 1. El alumnado.
- La persona adulta y los procesos de formación.
- ¿Inteligencia racional o inteligencia emocional?
- La atención.
- La memoria.
- La motivación.
- Las actitudes ante el aprendizaje.
- Entonces, ¿cómo aprendemos?
- Estilos de aprendizaje.
- Bibliografía.
Parte 2. Programar acciones formativas.
- La programación didáctica.
- Elementos de la programación.
- Bibliografía.
TEMA 3. MÉTODOS, MEDIOS Y RECURSOS.
Parte 1. Una metodología activa y participativa.
- Cuando diseñamos un curso.
- ¿Qué modalidades existen?
- Hacia una metodología activa y participativa.
- Métodos y técnicas didácticas.
- Dinámicas de grupo.
- Bibliografía.
Parte 2. Medios y recursos didácticos.
- ¿Qué son y para qué sirven los recursos didácticos?
- ¿Con qué medios y recursos contamos?
- Bibliografía.
TEMA 4. IMPARTIR Y TUTORIZAR ACCIONES FORMATIVAS.
Parte 1. La acción docente.
- Asertividad, escucha activa, empatía y feedback: comunicando eficazmente.
- Organizando una sesión formativa.
- ¿Cómo enseñar en función del momento?
- Bibliografía.
Parte 2. La acción tutorial.
- La acción tutorial y sus tipos.
- Tutorización y e-learning.
- ¿Qué ha de hacer el tutor para promover el aprendizaje autónomo?
- Bibliografía
TEMA 5. LA EVALUACIÓN.
- Analizando el concepto y tipos.
- ¿Con qué técnicas cuento para evaluar?
- Bibliografía.
ANEXOS.
Requisitos mínimos para acceder al curso: acceso a Internet y e-mail.
- Una vez matriculado el alumno recibirá en su correo electrónico la clave de acceso al curso. Al matricularse el alumno recibirá por mensajería urgente una carta con las instrucciones para poder realizar correctamente el curso solicitado, el horario y modos de tutoría, esquemas de estudio, fecha de presentación de examen, etc... (obviamente puestos también a disposición de todo el alumnado en el foro correspondiente) (dependiendo de cada curso, solo para cursos que incluyan libro).
- Al mismo tiempo, y para su comodidad, si prefiere su estudio en “papel”, se le envía un manual editado por FORMACIÓN CONTINUADA LOGOSS impreso con fotografías, tablas, dibujos y demás ilustraciones, que permitirá realizar el curso con una herramienta más completa y cómoda (además de disponer de él “colgado” en Logoss on-line) (dependiendo de cada curso, solo para cursos que incluyan libro).
- Las dudas que existan por parte del alumnado se resolverán mediante fax, carta, e-mail por los diferentes tutores, también podrá consultarlas en el foro, en el que podrán ser resueltas o aclaradas por otros alumnos inscritos en el curso.
- Conforme se vayan realizando los temas, o, al final del curso, se pueden ir contestando los test correspondientes "on-line", de tal modo que, al responderse todos, se obtiene automáticamente la evaluación de esta parte del curso, evaluación que se completa con la realización de los supuestos teórico-práctico en la plataforma (dependiendo de cada curso). El coordinador una vez leídos, a través de la propia web, dará la calificación definitiva final de apto o no en el curso.
- A todos aquellos alumnos que nos superen las pruebas iniciales se les facilitará un segundo ejercicio sin coste adicional.
TODOS LOS CURSOS SE CERRARÁN EL MISMO DÍA EN QUE FINALICE LA EDICIÓN.