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Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico > Formador de formadores Ver modalidad: On-line Ver nº cursos: 1
79 €
Formador de formadores 8 créditos ECTS 200 horas

Certifica: Universidad Nebrija

Título certificado por la Universidad Nebrija.

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).

El curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

Desde el cierre de la edición del curso (feha de finalización) recibirás por correo ordinario el diploma en un plazo aproximado de 30 a 45 días.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click sobre el título de abajo para consultar la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Formador de formadores

8 créditos ECTS 200 Horas

Evaluación

Para superar el curso será necesario contestar correctamente 98 de 140 preguntas tipo test, con respuestas alternativas.

Fechas

Inicio Final
23 de Julio de 2022 29 de Agosto de 2022
30 de Agosto de 2022 06 de Octubre de 2022
07 de Octubre de 2022 13 de Noviembre de 2022
14 de Noviembre de 2022 21 de Diciembre de 2022
22 de Diciembre de 2022 28 de Enero de 2023

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

Introducción.

TEMA 1. FORMACIÓN DE FORMADORES.

  • Ante todo, aclaremos conceptos.
  • Educación de adultos y marco normativo.
  • ¿Qué competencias definen esta ocupación?
  • Bibliografía.

TEMA 2. PROGRAMANDO UNA ACCIÓN FORMATIVA.

Parte 1. El alumnado.

  • La persona adulta y los procesos de formación.
  • ¿Inteligencia racional o inteligencia emocional?
  • La atención.
  • La memoria.
  • La motivación
  • Las actitudes ante el aprendizaje.
  • Entonces, ¿cómo aprendemos?
  • Estilos de aprendizaje.
  • Bibliografía.

Parte 2. Programar acciones formativas.

  • La programación didáctica.
  • Elementos de la programación.
  • Bibliografía.

TEMA 3. MÉTODOS, MEDIOS Y RECURSOS.

Parte 1. Una metodología activa y participativa.

  • Cuando diseñamos un curso.
  • ¿Qué modalidades existen?
  • Hacia una metodología activa y participativa.
  • Métodos y técnicas didácticas.
  • Dinámicas de grupo.
  • Bibliografía.

Parte 2. Medios y recursos didácticos.

  • ¿Qué son y para qué sirven los recursos didácticos?
  • ¿Con qué medios y recursos contamos?
  • Bibliografía.

TEMA 4. IMPARTIR Y TUTORIZAR ACCIONES FORMATIVAS

Parte 1. La acción docente.

  • Asertividad, escucha activa, empatía y feedback: comunicando eficazmente.
  • Organizando una sesión formativa.
  • ¿Cómo enseñar en función del momento?
  • Bibliografía.

Parte 2. La acción tutorial.

  • La acción tutorial y sus tipos.
  • Tutorización y e-learning.
  • ¿Qué ha de hacer el tutor para promover el aprendizaje autónomo?
  • Bibliografía

TEMA 5. LA EVALUACIÓN.

  • Analizando el concepto y tipos.
  • ¿Con qué técnicas cuento para evaluar?
  • Bibliografía.

ANEXOS.

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