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65 €
APPS educativas, rúbricas y unidades didácticas integradas: un nuevo universo en las programaciones didácticas 5 ECTS 125 horas

Certifica: Universidad Antonio de Nebrija

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Enseñanza no reglada y sin carácter oficial.

Haz click en el curso de abajo para ver la evaluación, las fechas de celebración y el temario

APPS educativas, rúbricas y unidades didácticas integradas: un nuevo universo en las programaciones didácticas

5 ECTS 125 Horas

Evaluación

Superar el 70% de aciertos en cada uno de los cuestionarios que se plantean, que, en conjunto, contienen un total de 80 preguntas de test de respuesta múltiple.

Fechas

Cantabria y Cataluña (10 horas semanales)

Inicio Final
01 de Enero de 2019 01 de Abril de 2019
01 de Febrero de 2019 02 de Mayo de 2019
01 de Marzo de 2019 30 de Mayo de 2019
01 de Abril de 2019 30 de Junio de 2019
01 de Mayo de 2019 30 de Julio de 2019
01 de Junio de 2019 30 de Agosto de 2019
01 de Julio de 2019 29 de Septiembre de 2019
01 de Agosto de 2019 30 de Octubre de 2019
01 de Septiembre de 2019 30 de Noviembre de 2019
01 de Octubre de 2019 30 de Diciembre de 2019
01 de Noviembre de 2019 30 de Enero de 2020

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Castilla y León (20 horas semanales)

Inicio Final
16 de Diciembre de 2018 02 de Febrero de 2019
03 de Febrero de 2019 23 de Marzo de 2019
24 de Marzo de 2019 11 de Mayo de 2019
12 de Mayo de 2019 29 de Junio de 2019
30 de Junio de 2019 17 de Agosto de 2019
18 de Agosto de 2019 05 de Octubre de 2019
06 de Octubre de 2019 23 de Noviembre de 2019
24 de Noviembre de 2019 11 de Enero de 2020

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. NUEVA ERA EN LAS TIC: LAS APPS EDUCATIVAS.

  • Con un móvil bajo el brazo. 
  • Mobile learning: rompiendo varios moldes.
  • APPS: el corazón de la tablets. 
  • ¿Con qué APP me quedo? 
  • Un poco de orden: clasificando APPS.
  • Usando las APPS en el aula.
  • Anexos.

TEMA 2. RÚBRICAS. 

  • Empecemos por el principio. 
  • Buscando motivos para usar rúbricas. 
  • Haciendo una rúbrica paso a paso. 
  • Usando rúbricas. 
  • Evaluando objetivos y competencias clave.
  • Evaluando contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables.
  • Herramientas TIC para crear rúbricas. 

TEMA 3. LOS NUEVOS CURRÍCULOS EXIGEN NUEVAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS. 

  • Aclarando, que es gerundio. !Y necesario! 
  • Un pequeño apunte acerca del concepto. 
  • Los nuevos elementos de la programación didáctica. 
  • La ¿nuevas? competencias clave.
  • Y, ¿qué pasa ahora con los objetivos? 
  • ¿Los nuevos "elementos transversales" con lo mismo que lo anteriormente denominado "eduación en valores"? 
  • ¿Por qué optar por la metodología de proyectos? 
  • La evaluación entra en otra dimensión. 
  • Anexo.

TEMA 4. LAS UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS: UN MODELO GLOBALIZADOR DE REFERENCIA EN LOS NUEVOS CURRÍCULOS. 

  • La unidad didáctica: concepto y características. 
  • Elementos vertebradores de la unidad didáctica.

Bibliografía, legislación y webgrafía.

Texto legal

l coste del curso incluye libro de texto de 147 páginas (medidas 24 x 17 cm) y vídeos tutoriales de apoyo.