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Alt. del comportamiento

35 €
Atención al alumnado con alteraciones del comportamiento o hiperactivo 2 créditos ECTS 50 horas

Certifica: Universidad Nebrija

Título certificado por la Universidad Nebrija.

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).

El curso se lleva a cabo dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado de la Universidad Nebrija en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

Desde el cierre de la edición del curso (feha de finalización) recibirás por correo ordinario el diploma en un plazo aproximado de 30 a 45 días.

Descárgate un modelo de diploma similar al que recibirás (haz click aquí)

Haz click sobre el título de abajo para consultar la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Atención al alumnado con alteraciones del comportamiento o hiperactivo

2 créditos ECTS 50 Horas

Evaluación

Para superar el curso será necesario contestar correctamente 22 de las 30 preguntas de respuestas de opción múltiple.

Fechas

Inicio Final
14 de Octubre de 2020 26 de Octubre de 2020
27 de Octubre de 2020 08 de Noviembre de 2020
09 de Noviembre de 2020 21 de Noviembre de 2020
22 de Noviembre de 2020 04 de Diciembre de 2020
05 de Diciembre de 2020 17 de Diciembre de 2020
18 de Diciembre de 2020 30 de Diciembre de 2020
31 de Diciembre de 2020 12 de Enero de 2021
13 de Enero de 2021 25 de Enero de 2021
26 de Enero de 2021 07 de Febrero de 2021
08 de Febrero de 2021 20 de Febrero de 2021
21 de Febrero de 2021 05 de Marzo de 2021
06 de Marzo de 2021 18 de Marzo de 2021
19 de Marzo de 2021 31 de Marzo de 2021
01 de Abril de 2021 13 de Abril de 2021
14 de Abril de 2021 26 de Abril de 2021
27 de Abril de 2021 09 de Mayo de 2021
10 de Mayo de 2021 22 de Mayo de 2021
23 de Mayo de 2021 04 de Junio de 2021
05 de Junio de 2021 17 de Junio de 2021
18 de Junio de 2021 30 de Junio de 2021

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. ALTERACIONES DE LA CONDUCTA: DEFINICIÓN.

TEMA 2. TIPOS DE ALTERACIONES Y VARIANTES. 

  • Trastornos de espectro autista.
  • Otras alteraciones comportamentales.
  • Trastornos por conductas perturbadoras.
  • Trastornos que afectan al comportamiento.

TEMA 3. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DESDE EL AULA. 

  • Herramientas de intervención.
  • Estrategias de intervención.
  • Pautas de intervención para conductas desafiantes.
  • Estrategias de intervención en pequeños grupos

TEMA 4. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA PREVENTIVA.

TEMA 5. CONCEPTO DE HIPERACTIVIDAD: TRASTORNOS ASOCIADOS A ELLA.

TEMA 6. CRITERIOS PARA EL DIAGNÓSTICO DEL TDAH.

  • Pronóstico.
  • Etiología.
  • Epidemiología.

TEMA 7. TRASTORNOS DERIVADOS DEL TDAH.

TEMA 8. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL TDAH.

TEMA 9. ESTRATEGIAS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

TEMA 10. PAUTAS DE ACTUACIÓN EN FUNCIÓN DEL ENTORNO.

  • Pautas familiares para un niño con TDAH.
  • Pautas escolares para un niño con TDAH.

TEMA 11. ALGUNAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS.

Texto legal

Este curso no incluye libro de texto.