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Aprendizaje cooperativo

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Incluye envío de libro impreso.

Preguntas frecuentes
90 €
Aprendizaje cooperativo: fundamentos, técnicas y su aplicación en el aula 6 ECTS 150 horas

Certifica: Universidad Antonio de Nebrija

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC.AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Enseñanza no reglada y sin carácter oficial.

Haz click en el curso de abajo para ver la evaluación, las fechas de celebración y el temario

Aprendizaje cooperativo: fundamentos, técnicas y su aplicación en el aula

6 ECTS 150 Horas

Evaluación

Para superar el curso será necesario contestar correctamente 93 de 125 preguntas tipo test, con respuestas alternativas.

Fechas

Inicio Final
01 de Enero de 2019 30 de Enero de 2019
01 de Febrero de 2019 28 de Febrero de 2019
01 de Marzo de 2019 30 de Marzo de 2019
01 de Abril de 2019 30 de Abril de 2019
01 de Mayo de 2019 30 de Mayo de 2019
01 de Junio de 2019 30 de Junio de 2019
01 de Julio de 2019 30 de Julio de 2019
01 de Agosto de 2019 30 de Agosto de 2019
01 de Septiembre de 2019 30 de Septiembre de 2019
01 de Octubre de 2019 30 de Octubre de 2019
01 de Noviembre de 2019 30 de Noviembre de 2019
01 de Diciembre de 2019 30 de Diciembre de 2019

El curso se cerrará el mismo día que finalice la edición.

Temario

TEMA 1. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. BASES CONCEPTUALES.

  • La interacción en el aula.

  • Fundamentos psicopedagógicos del aprendizaje cooperativo.

  • Diferenciando conceptos.

  • Características del trabajo cooperativo.

TEMA 2. MODELOS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO.

  • Los métodos o técnicas de aprendizaje cooperativo.

  • Otras técnicas cooperativas.

  • Clasificación general de las técnicas cooperativas.

  • Resumen general de las ténicas cooperativas.

TEMA 3. EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA.

  • Los objetivos del aprendizaje cooperativo.

  • Ventajas e inconvenientes del aprendizaje cooperativo.

  • El rol del profesorado en el aprendizaje cooperativo.

  • El rol del alumnado en el aprendizaje cooperativo.

  • Orientaciones didácticas para aplicar el trabajo cooperativo en las áreas curriculares.

  • Sugerencias prácticas.

  • La evaluación del aprendizaje cooperativo.

TEMA 4. APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COMPETENCIAS CLAVE.

  • Las competencias.

  • Las competencias clave.

TEMA 5. APRENDIZAJE COOPERATIVO E INCLUISIÓN EDUCATIVA.

  • La escuela inclusiva.

  • El aprendizaje cooperativo como metodología inclusiva.

  • Proyectos cooperativos en incluisión didáctica.

TEMA 6. APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS TIC. WEB 2.0.

  • Interactividad y aprendizaje cooperativo.

  • Aportaciones de las TIC al aprendizaje cooperativo.

  • Computer-Supported Collaborative Learnign (CSCL).

Bibliografía.

Texto legal

El coste del curso incluye libro de texto de 156 páginas (medidas 24 x 17 cm).